Ansprechperson:
Hotline-Team
DIE UMWELTBERATUNG
Schatzsuche am Feld
Leitfaden für den Unterricht in der Volksschule: Über den Wert von Lebensmitteln und wie man Lebensmittelabfälle vermeiden kann
DIE UMWELTBERATUNG
„Schatzsuche am Feld“ Leitfaden
Laut der Karmasin-Studie 2012 „Die Wegwerfgesellschaft“ werfen junge Menschen besonders viele Lebensmittel weg.
Darum ist es sinnvoll, mit bewusstseinsbildenden Maßnahmen bereits im Volksschulalter zu beginnen. In der Kindheit Erlerntes wird im späteren Leben zur Selbstverständlichkeit. Da Lehrer*innen meist nicht die Ressourcen haben, ein Workshopkonzept für Schüler*innen in Eigenregie zu konzipieren, bietet der Leitfaden für die Durchführung eines Erlebnisworkshops zum Thema Lebensmittelabfallvermeidung eine praktische Unterstützung. Der Leitfaden ist speziell für Kinder im Volksschulalter (6-10 Jahre) erstellt.
Links zu den Kopiervorlagen
Pizzaspiel
Wo bin ich am besten aufgehoben?
Bin ich noch essbar?
Lebensweg einer Karotte
Kochen mit Plan
1-2 oder 3? Wissensspiel
Obstsalat und Gruppeneinteilungskarten
So esse ich
Schatzkarte
Urkunde
Weitere Informationen
Der Erlebnisworkshop „Schatzsuche am Feld“ macht den Umgang mit Lebensmitteln für Kinder „greifbar“ und zeigt, wie wichtig die Vermeidung von Lebensmittelabfällen ist. Viele Kinder haben keinen Bezug zur Herkunft der Produkte, die sie im Supermarkt gekauft haben. Gerade im urbanen Bereich fehlt oft das Wissen, wie Lebensmittel produziert werden und woher sie kommen. Im Erlebnisworkshop erhalten die Kinder auf spielerische Art und Weise das Grundwissen zum Umgang mit Lebensmitteln. Durch das gemeinsame TUN wird deutlich, wieviel Energie und Ressourcen für die Lebensmittelproduktion nötig sind.
„Schatzsuche am Feld“ wurde für Kinder im Volksschulalter (6 bis 10Jahre) konzipiert. Das modulare Workshopformat kann je nach vorhandener Zeit und Gruppengröße individuell angepasst werden.
Der Erlebnisworkshop besteht aus zwei Teilen. Zu Beginn werden SchülerInnen mit verschiedenen spielerischen Lehreinheiten zum Thema Lebensmittel sensibilisiert. Sie lernen Lösungswege kennen, um Lebensmittelabfälle zu vermeiden. Im zweiten Teil geht es mit den Kindern raus zur „Schatzsuche am Feld“, wo gemeinsam auf dem Acker, am Selbsterntefeld oder im Garten ums Eck Lebensmittel geerntet werden. So bekommen die Kinder einen Einblick, wie Lebensmittel produziert und geerntet werden.
Das Projekt wurde durch die Abfallvermeidungsförderung der Sammel- und Verwertungssysteme für Verpackungen finanziert.
Bei Fragen kontaktieren Sie bitte:
Monika Kupka DIE UMWELTBERATUNG
Das könnte Sie auch interessieren
pixooz adobestock
Vermeidung von Lebensmittelabfällen in der Schule
2021 wurden bei dem kostenlosen Webinar Lösungsansätze zur Vermeidung von Lebensmittelabfällen in der Schule vorgestellt und diskutiert. Wertvolle Links zum Thema und die Vortragsunterlagen der hochkarätigen Expert*innen unterstützen dabei, das Thema an der Schule selbst anzupacken.
Nadine Wolbart DIE UMWELTBERATUNG
Umweltbildung
Hier finden Sie eine große Auswahl an Methoden zur Wissensvermittlung, Weiterbildungen und Hintergrundinfos zum Thema Nachhaltigkeit, Umwelt- und Klimaschutz. Die Materialien sind für Schulen, Vereine und private Gruppen geeignet.
DIE UMWELTBERATUNG
Malbuch „Zu viele Brösel für Brösel“
Die Geschichte von Brösel, der Maus, zum Ausmalen.
